Δεκάδες χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες της Βικτωρίας, πήραν την περασμένη Δευτέρα τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων για τα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (VCE) της Πολιτείας. Ανάμεικτα τα αποτελέσματα. Χαρά για εκείνους και εκείνες που εξασφάλισαν τους βαθμούς που απαιτεί η σπουδή που έχουν επιλέξει, λύπη για εκείνους και εκείνες που δεν έπιασαν το όνειρο.

Η νέα γενιά των ακαδημαϊκών πολιτών θα πάρει διαφορετικές κατευθύνσεις στην αρχή του νέου ακαδημαϊκού έτους. Κάποιοι θα διαβούν το κατώφλι της πανεπιστημιακής σχολής που έχουν επιλέξει και άλλοι το κατώφλι των ανώτερων ιδρυμάτων ή τεχνικών σχολών. Το κοινό «μυστικό», με το οποίον θα αρχίσουν το νέο κύκλο των σπουδών τους είναι ότι η επιτυχία κατακτάται με σκληρή δουλειά.

Τα Ημερήσια Κολέγια της παροικίας πέτυχαν εξαιρετικά αποτελέσματα στις φετινές εξετάσεις και αισιοδοξούν ότι όλα τα παιδιά τους θα μπορέσουν να κάνουν τις σπουδές που έχουν επιλέξει.

Το Κολλέγιο «Άγιοι Ανάργυροι» ανακοίνωσε σούπερ-αποτελέσματα, το Ημερήσιο Κολλέγιο Alphington Grammar αποτελέσματα-ρεκόρ της τελευταίας δεκαετίας και το Κολλέγιο «Άγιος Ιωάννης» τα καλύτερα αποτελέσματα στην ιστορία του. Μεγάλα ποσοστά μαθητών και των τριών Κολλεγίων βαθμολογήθηκαν με 90 μονάδες και άνω, ενώ το ενθαρρυντικό στοιχείο της φετινής απόδοσής τους είναι η αξιοσημείωτη άνοδος του μέσου βαθμού των μαθητών και μαθητριών τους.

Η φετινή επιτυχία ενισχύει άμεσα το κύρος των τριών σχολείων και τα καθιστά αξιόλογες επιλογές των Ελλήνων γονέων για την εκπαίδευση των παιδιών τους».
Χαρακτηριστική η δήλωση του διευθυντή του Κολλεγίου «Άγιος Ιωάννης», κ. Ιώαννη Ρεκουνιώτη.

«Τα σχολεία μας είναι μία από τις πλέον αξιόλογες επιλογές των Ελλήνων γονέων, διότι πέραν από το υψηλό ακαδημαϊκό επίπεδό τους διδάσκουν στα παιδιά μας την ορθόδοξη θρησκεία μας, την ελληνική γλώσσα και τον ελληνικό πολιτισμό. Καλώ τους Έλληνες γονείς να κάνουν τα ημερήσια σχολεία μας πρώτη επιλογή τους».
Εντυπωσιακή και η γενική απόδοση των παιδιών μας στις φετινές εξετάσεις. Έντεκα από τα διαγωνισθέντα Ελληνόπουλα βαθμολογήθηκαν με άριστα (50 μονάδες) σε ένα από τα μαθήματα που διαγωνίστηκαν, 4 βαθμολογήθηκαν με 49 μονάδες, έξι με 48 μονάδες, 5 με 47 μονάδες, 8 με 46 μονάδες και 7 με 45 μονάδες, δηλαδή κατετάγησαν μεταξύ των κορυφαίων της Πολιτείας.

Πολλαπλάσιος είναι ο αριθμός των Ελληνόπουλων που βαθμολογήθηκαν από 35 έως 45 μονάδες με αξιόλογες επιλογές.
Κατωτέρω δημοσιεύουμε ονόματα Ελληνόπουλων που βαθμολογήθηκαν με 45 έως 50 μονάδες.

ΣΤΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Αν και ο φετινός αριθμός των μαθητών και μαθητριών που ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους στην ελληνική γλώσσα είναι μεγαλύτερος του περυσινού, η ζήτηση της γλώσσας μας παραμένει χαμηλή. Σύμφωνα με το VTAC, φέτος ολοκλήρωσαν τις ελληνικές σπουδές τους 268 μαθητές και μαθήτριες. Τα στοιχεία της τελευταίας πενταετίας πιστοποιούν τη φθίνουσα ζήτηση των Ελληνικών στις τελευταίες τάξεις του Γυμνασίου, με φυσική συνέπεια τη βαθμιαία συρρίκνωση των Πανεπιστημιακών Τμημάτων Ελληνικών.

Ο πίνακας, κατωτέρω καταγράφει την φθίνουσα πορεία της γλώσσας μας στις τελευταίες τάξεις του Γυμνασίου την τελευταία πενταετία.

Σχολικό      Αριθμός
 έτος                 μαθητών

2006        327
2007        313
2008        280
2009        255
2010        268
     
Αξιοσημείωτο είναι, επίσης το γεγονός, ότι στις φετινές εξετάσεις μόνον μία υποψήφια, η Πρισίλα Σαββοπούλου, βαθμολογήθηκε με άριστα (50 μονάδες) από τα 268 παιδιά που είχαν επιλέξει την ελληνική γλώσσα.

 Επίσης, από τα 268 που ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους στα Ελληνικά 18 μόνο, ή το 7% περίπου, βαθμολογήθηκαν με 40 μονάδες και άνω, ποσοστό-ένδειξη των προβλημάτων που υφίσταται η Ελληνομάθεια τα τελευταία χρόνια, συμπεριλαμβανομένης και της αλλαγής του συστήματος βαθμολόγησης.

Αξιοσημείωτο είναι ακόμη το γεγονός ότι στα Αρχαία Ελληνικά διαγωνίστηκαν τρεις αλλογενείς υποψήφιοι, μόνο.

Ονομαστικός κατάλογος Ελληνόπουλων που βαθμολογήθηκαν με 45 έως 50 μονάδες:

Σαμ Δημόπουλος, Οικονομικά, Balwyn High School, 50μονάδες
Άλεξ Φίλιππος, Αγγλικά, St Kevin College Toorak, 50 μονάδες
Στέφανι Πασαρή, Υγεία και Ανθρώπινη Ανάπτυξη, Penleigh & Essendon Grammar School, 50 μονάδες
Πρισίλα Σαββοπούλου, Ελληνικά, Απογευματινά και Σαββατιανά Σχολεία της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης και Βικτωρίας, 50 μονάδες
Μπλέικ Δαμηλάτης, Μαθηματικά (Further Mathematics) St Bernard’s College Essendon, 50 μονάδες
Νέιθαν Γιαβάσογλου, Μαθηματικά (Further Mathematics) Marcelin College Bulleen, 50 μονάδες
Τζέϊμς Βασιλείου, Μαθηματικά (Further Mathematics), Marcelin College Bulleen, 50 μονάδες
Πολ Βασιλειάδης, Δημοσιογραφία, Buckley Park College Essendon, 50 μονάδες
Λούσι Γκουλοπούλου, Φυσική, Goulburn Valley Grammar School Shepparton, 50 μονάδες
Πίτερ Λιούφας, Αγγλικά, Melbourne Grammar School, 50 μονάδες
Ισμήνη Καραμεσίνη, Οικονομικά, Toorak College, Mt Eliza 49 μονάδες
Άντριαν Αγησιλάου, Μαθηματικά (Further Mathematics), Balwyn High School, 49 μονάδες
Άνθονι Σκουλίδης, Σωματική Αγωγή, Melbourne High School South Yarra, 49 μονάδες
Ιωάννης Γκουτζαμάνης, Αγγλικά, Trinity Grammar School Kew, 48 μονάδες
Ευάγγελος Παπασπυρόπουλος, Ελληνικά, Ημερήσιο Κολέγιο «Άγιος Ιωάννης», 48 μονάδες
Κρίστοφερ Ράιος, Ελληνικά, VSL Box Hill/Blackburn/Doncaster Box Hill, 48 μονάδες
Στίβεν Μαγαλούδης, Ιταλικά, St Helena Secondary College Eltham, 48 μονάδες
Στέφανι Πασαρή, Nομικά, Penleigh & Essendon Grammar School Keilor East, 48 μονάδες
Θίο-Τζον Ευθυμίου, Λογοτεχνία, St Kevin’s College Toorak, 48 μονάδες
Τζον Κεφαλιανός, Σωματική Αγωγή, St Kevin’s College Toorak, 48 μονάδες
Βανέσσα Καραζήση, Υγεία και Ανθρώπινη Ανάπτυξη, Sacre Coeur Glen Iris, 47 μονάδες
Νικόλαος Κουτούλης, Υγεία και Ανθρώπινη Ανάπτυξη, Alphington Grammar School, 47 μονάδες
Μαρίτα Σκουταριώτη, Μαθηματικά (Further Mathematics), Sunshine College, 47 μονάδες
Λούσι Γκουλοπούλου, Μαθηματικά (Mathematical Methods), Goulburn Valley Grammar School Shepparton, 47 μονάδες
Λούσι Γκουλοπούλου, Μαθηματικά (Specialist Mathematics), Goulburn Valley Grammar School Shepparton, 47 μονάδες
Τζέϊσον Κουτσοδόντης, Μαθηματικά (Further Mathematics), Box Hill High School, 46 μονάδες
Μάϊκλ Τσολάκης, Μαθηματικά (Further Mathematics), Thornbury High School, 46 μονάδες
Μπίλι Βασιλειάδης, Μαθηματικά (Further Mathematics), Christian Brother’s College St Kilda, 46 μονάδες
Μαξ Κασκαμνίδης, Πολυμέσα (Multimedia), Eltham High School, 46 μονάδες
Άντριου Αχιλλέους, Μουσική, The Grange-12 College Hoppers’ Crossing, 46 μονάδες
Αλεξάνδρα Καράβη, Φυσική, South Gippsland Secondary College Foster, 46 μονάδες
Δήμητρα Πετράκη, Σχέδιο (Visual Communication and Design), Korowa Anglican Girls’ School Glen Iris, 46 μονάδες
Μαξ Κασκαμνίδης, Σχέδιο (Visual Communication and Design), Eltham High School, 46 μονάδες
Ραφαήλ Παπασπυρόπουλος, Αγγλικά ως δεύτερη Γλώσσα (ESL), Ημερήσιο Κολέγιο «Άγιος Ιωάννης», 45 μονάδες
Όλγα Κουσούρη, Ελληνικά, Πρότυπο Δίγλωσσο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών, Wheelers Hill, 45 μονάδες
Άντζελα Λιαντζάκη, Νομικά, Montmorency Secondary College, 45 μονάδες
Πέτα Σμυρνάκου, Νομικά, Hailebury Girls College Keysborough, 45 μονάδες
Tζούλια Παξινού, Λογοτεχνία, Sandringham College, 45 μονάδες
Μάικλ Καραγιάννης, Σωματική Αγωγή, Brighton Grammar School, 45 μονάδες
Τίμοθι Πάπας, Σωματική Αγωγή, Ruyton Girls’ School Kew, 45 μονάδες