Σε νέες βάσεις, προσαρμοσμένες στις σύγχρονες ανάγκες των ομογενών εκπαιδευτικών και μαθητών, ξεκινούν μετά από τρία χρόνια τα προγράμματα του Εργαστηρίου Διαπολιτισμικών και Μεταναστευτικών Μελετών (Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.), του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Κρήτης.
«Είμαστε πολύ ικανοποιημένοι που μετά από τον Αύγουστο του 2008 ξεκινάμε και πάλι, με εγκεκριμένο προϋπολογισμό από το Υπουργείο Παιδείας για τα επόμενα τρία χρόνια», επισημαίνει σε δηλώσεις του στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο διευθυντής του Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ., καθηγητής Μιχάλης Δαμανάκης. «Το κέντρο βάρους των προγραμμάτων μας πέφτει τώρα στην ηλεκτρονική μάθηση (e-learning), κάτι που πιστεύω ότι θα δώσει σημαντική ώθηση στα θέματα της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό».
Το πρώτο βήμα γίνεται με τη συνάντηση των επιστημονικών συνεργατών του προγράμματος «Παιδεία Ομογενών», απ΄ όλες τις ηπείρους, στις 11 και 12 Μαρτίου, στο πανεπιστήμιο Ρεθύμνου. Στην πρώτη αυτή συνάντηση θα γίνει ενημέρωση και προγραμματισμός του έργου για την περίοδο 2011-2013. Τις ίδιες ημέρες, έχουν προσκληθεί να παραστούν εκπρόσωποι μεγάλων ομογενειακών εκπαιδευτικών φορέων, από κάθε ήπειρο, όπως για παράδειγμα από το περίφημο ΣΑΧΕΤΙ, της Ν. Αφρικής, από τα σχολεία της Μελβούρνης, του Μόντρεαλ, charter school των ΗΠΑ κ.ά.
“Στόχος μας είναι να συγκροτήσουμε ένα πιλοτικό δίκτυο σχολείων της ομογένειας, στη φάση ανάπτυξης του συστήματος ηλεκτρονικής μάθησης. Τελικό στόχος, το 2013 να λειτουργήσει, αυτοδύναμα, το νέο δίκτυο ηλεκτρονικής διδασκαλίας και μάθησης. Από τα σχολεία αυτά θα έρθουν στην Ελλάδα τον Ιούλιο οι εκπαιδευτικοί που θα λειτουργήσουν ως συνεργάτες του συγκεκριμένου προγράμματος», επισημαίνει ο κ. Δαμανάκης.
Παράλληλα, κάθε καλοκαίρι θα έρχονται στην Ελλάδα τριάντα ομογενείς μαθητές που θα συναντούν τους «εταίρους» τους, στον τόπο του συνεργαζόμενου ελλαδικού σχολείου. Ο πετυχημένος, όμως, θεσμός του ομογενειακού Μαθητικού Φεστιβάλ Θεάτρου, που διοργάνωνε επί σειρά ετών το Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. στο Ρέθυμνο, δεν θα συνεχιστεί.
Το πρώτο σεμινάριο επιμόρφωσης που θα πραγματοποιηθεί για φέτος είναι αυτό των ομογενών εκπαιδευτικών, από χώρες του νοτίου ημισφαιρίου, από τις 2 έως τις 17 Απριλίου, στο πανεπιστήμιο Ρεθύμνου. Συνολικά, τριάντα εκπαιδευτικοί από Ωκεανία, Ν. Αφρική, Αργεντινή, Βραζιλία, Χιλή και Ουρουγουάη, θα επιμορφωθούν για δύο εβδομάδες, στο πλαίσιο του έργου «Ελληνόγλωσση Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στη Διασπορά». Το έργο υλοποιείται από το ΕΣΠΑ και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και από εθνικούς πόρους. Η τελική επιλογή των εκπαιδευτικών, γίνεται με ευθύνη των Συντονιστών Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τους επιστημονικούς συμβούλους του Προγράμματος, ανά χώρα, βάσει κριτηρίων.
«Μία εβδομάδα πριν από την έλευσή τους στην Ελλάδα, οι εκπαιδευτικοί που θα επιλεγούν θα παρακολουθήσουν προκαταρκτικό τηλεσεμινάριο, διάρκειας έως δέκα διδακτικών ωρών, ώστε να ενημερωθούν στα βασικά θέματα, που θα εστιάζουν στη διδακτική μεθοδολογία της διδασκαλίας της ελληνικής, ως δεύτερης γλώσσας», σημειώνει ο κ. Δαμανάκης. Και συνεχίζει: «Άλλωστε, βασικός στόχος του σεμιναρίου αυτού είναι η βελτίωση της διδακτικής ετοιμότητας των επιμορφούμενων, μέσα από την παροχή γνώσεων και πληροφοριών σχετικών με την ελληνική ιστορία και τον πολιτισμό, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, τη «ζωντανή» ελληνική γλώσσα και προπάντων, τη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας, μέσα από τη μύηση στα αντίστοιχα Προγράμματα Σπουδών. Απώτερος στόχος, είναι οι εκπαιδευτικοί να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στις περιοχές που διδάσκουν και να στηρίξουν την υλοποίηση του Προγράμματος».
Τον Ιούλιο θα πραγματοποιηθεί στο πανεπιστήμιο Ρεθύμνου το αντίστοιχο σεμινάριο για εκπαιδευτικούς από χώρες του βορείου ημισφαιρίου, ενώ για αυτούς από χώρες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης, θα γίνει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Από την ίδρυσή του, το 1996, το Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. ερευνά και προωθεί τα θέματα παιδείας και εκπαίδευσης των Ελλήνων της διασποράς, σε συνάρτηση με την κοινωνικοοικονομική και πολιτισμική τους κατάσταση και με τις πολιτισμικές συνθήκες στις χώρες που ζουν. Παράλληλα, ερευνά και προωθεί εκπαιδευτικά θέματα των παλιννοστούντων Ελλήνων και των αλλοδαπών στην Ελλάδα. Εκτός από την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που διδάσκουν την Ελληνική ως δεύτερη γλώσσα σε μαθητές ελληνικής και μη ελληνικής καταγωγής, παράγει διδακτικό υλικό για την διδασκαλία της Ελληνικής, ως δεύτερης γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού.