Σε ζεστό κλίμα πραγματοποιήθηκε την περασμένη Παρασκευή στο Γενικό Προξενείο Μελβούρνης, η εκδήλωση επίδοσης των Πιστοποιητικών Ελληνομάθειας στους επιτυχόντες των εξετάσεων του Μαΐου.

Την εκδήλωση, που διοργάνωσε το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης, τίμησαν με την παρουσία τους ο Γενικός Πρόξενος της Ελλάδας στη Μελβούρνη, κ. Δημήτριος Μιχαλόπουλος, η Αναπληρώτρια Συντονίστρια Εκπαίδευσης Αυστραλίας και Ν. Ζηλανδίας κ. Γεωργία Νικολαΐδου, και αρκετοί εκπρόσωποι της εκπαιδευτικής κοινότητας της ομογένειας. Ανάμεσά τους η κ. Στέφη Νικολούδη, υπεύθυνη του Προγράμματος Ελληνικών του Πανεπιστημίου La Trobe, ο κ. Δημήτρης Γκόνης, καθηγητής του Πανεπιστημίου La Trobe, η κ. Ανίτα Λαδά, πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Νέων Ελληνικών Βικτώριας (MGTAV), ο κ. Μάνος Τζιμπραγός, υπεύθυνος εκπαίδευσης και διευθυντής των σχολείων της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης, ο κ. Τάσος Δουβαρτζίδης, προεδρεύων της Ομοσπονδίας Εθνοτικών Σχολείων Αυστραλίας και ιδιοκτήτης των εκπαιδευτηρίων Όμηρος, ο κ. Ιάκωβος Γαριβάλδης, πρόεδρος της Επιτροπής Ελληνικών Σχολείων Γλώσσας και Πολιτισμού Βικτώριας, ο κ. Βλάσης Μαυραγάνης, ιδιοκτήτης των εκπαιδευτηρίων Μαυραγάνη και ο κ. Σάκης Ζαφειρόπουλος, εμπνευστής της πρωτοβουλίας «Μιλάμε Ελληνικά το Μάρτιο».

Ανοίγοντας την εκδήλωση, η Αναπληρώτρια Συντονίστρια Εκπαίδευσης Αυστραλίας και Ν. Ζηλανδίας κ. Γεωργία Νικολαΐδου μίλησε για το θεσμό των πιστοποιητικών ελληνομάθειας και για τη σημασία απόκτησης ενός τέτοιου πιστοποιητικού. «Το πιστοποιητικό ελληνομάθειας είναι ένα πιστοποιητικό που χορηγείται από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (ΚΕΓ) το οποίο είναι ένα διεθνώς αναγνωρισμένο ερευνητικό ίδρυμα που εποπτεύεται από το ΥΠΕΠΘ. Αυτό σημαίνει ότι το πιστοποιητικό των ελληνικών αναγνωρίζεται όχι μόνο στην Ελλάδα αλλά και σε όλο τον κόσμο. Κατά συνέπεια, οι κατέχοντες αποδεικνύουν ότι έχουν περάσει από μία εξειδικευμένη και αντικειμενική αξιολόγηση σχετικά με το επίπεδο των γνώσεων και των γλωσσικών δεξιοτήτων τους και μπορούν να το χρησιμοποιήσουν για εξεύρεση εργασίας σαν διαβατήριο, δηλαδή, στην ελληνική στην ευρωπαϊκή αλλά και γενικότερα στην διεθνή αγορά εργασίας», είπε η κ. Νικολαΐδου.

Την εκδήλωση χαιρέτησε ο Γενικός Πρόξενος της Ελλάδας στη Μελβούρνη κ. Δημήτριος Μιχαλόπουλος εξαίροντας με τη σειρά του τη σημασία της απόκτησης του πιστοποιητικού ελληνομάθειας και ολοκλήρωσε ευχαριστώντας την κ. Νικολαΐδου για την καλή συνεργασία αλλά και όλους τους φορείς που συμβάλλουν στην προώθηση της ελληνομάθειας στην ομογένεια.

Πριν ξεκινήσει η απονομή των πιστοποιητικών στους επιτυχόντες μαθητές που στην πλειοψηφία τους ήταν από το Oakleigh Grammar καθώς και από τα σχολεία της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης Βικτώριας και από την Ελληνική Ορθόδοξη Κοινότητα του Box Hill, η κ. Στέφη Νικολούδη και ο κ. Δημήτρης Γκόνης άδραξαν την ευκαιρία να τους μιλήσουν για το Πρόγραμμα Ελληνικών του Πανεπιστημίου La Trobe ενώ ο κ. Σάκης Ζαφειρόπουλος μίλησε για την καμπάνια που ξεκίνησε πριν από μερικά χρόνια με στόχο τη διατήρηση και την προώθηση των ελληνικών με τον τίτλο «Μιλάμε ελληνικά το Μάρτιο», τονίζοντας πόσο σημαντικές είναι τέτοιου είδους πρωτοβουλίες για τη διατήρηση της ελληνικής γλώσσας η οποία κινδυνεύει να χαθεί λόγω της αναπόφευκτης αφομοίωσης.

Οι επιτυχούσες μαθήτριες του Oakleigh Grammar, Ευθυμία Δεληχρήστου (πρώτη αριστερά) και Μαρία Ανδρέου με την καθηγήτριά τους κ. Κική Κουσουράκη (στο μέσον). Φώτο: Κώστας Ντεβές

Ο ΛΟΓΟΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Αμέσως μετά ακολούθησε η τελετή απονομής των πιστοποιητικών στους επιτυχόντες μαθητές. Την παράσταση κυριολεκτικά «έκλεψε» ένας από αυτούς, ο Ζαχαρίας Καπελλάκης, ο οποίος με τον αυθορμητισμό που διακρίνει τα νιάτα, ζήτησε και πήρε το λόγο για να ευχαριστήσει το Γραφείο Συντονιστή Εκπαίδευσης για τη διοργάνωση της εκδήλωσης, την Ελληνική Κοινότητα Μελβούρνης για την ευκαιρία που του έδωσε ώστε να λάβει μέρος στις εξετάσεις, τους γονείς του για την ενθάρρυνσή τους στην προσπάθειά του και κυρίως την καθηγήτριά του, κ. Ξένια Αντωνοπούλου για τη βοήθειά της στο να γίνει καλύτερος και να πάρει καλό βαθμό στις εξετάσεις.

Μετά τις απονομές είχαμε την ευκαιρία να συνομιλήσουμε με κάποιους από τους επιτυχόντες για τα πιστοποιητικά ελληνομάθειας που μόλις είχαν παραλάβει.
«Είμαι πολύ χαρούμενη και ικανοποιημένη για την επιτυχία μου αυτή αλλά και των συμμαθητών μου κι εύχομαι να συνεχίσουν να υπάρχουν προγράμματα σαν κι αυτό», μας είπε η Μαρία Ανδρέου, μαθήτρια του Oakleigh Grammar, η οποία θεωρεί πολύ σημαντικό το θεσμό των πιστοποιητικών ελληνομάθειας «όχι μόνο για τα παιδιά που έρχονται από την Ελλάδα και πρέπει κάπως να συντηρήσουνε τη μητρική τους γλώσσα και την κουλτούρα τους αλλά επίσης και για τα παιδιά που είναι δεύτερης ή τρίτης γενιάς και θέλουν να διατηρήσουν την επαφή με τις ρίζες τους».

«Τέτοιες πρωτοβουλίες σίγουρα βοηθούν τη διατήρηση της γλώσσας γιατί όλο και περισσότερα άτομα έρχονται σε επαφή με τον ελληνικό πολιτισμό, μαθαίνουν περισσότερα πράγματα και δεν χρειάζεται να είσαι μόνο Έλληνας για να κάνεις ελληνικά ή να παίρνεις μέρος σε αυτά τα προγράμματα», λέει η επίσης επιτυχούσα και μαθήτρια του Oakleigh Grammar, Ευθυμία Δεληχρήστου, η οποία ενθαρρύνει τους συνομήλικούς της ελληνικής ή μη καταγωγής να συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

«Υπάρχουν διάφορα επίπεδα και βαθμίδες που μπορεί κάποιος να δηλώσει συμμετοχή. Σίγουρα δεν είναι πολύ εύκολο γιατί τα ελληνικά γενικά δεν είναι εύκολη γλώσσα κι έχει πολλή γραμματική, αλλά αν κάποιος το θέλει πάρα πολύ μπορεί να ξεκινήσει από χαμηλά και να προχωρήσει ανάλογα με τις δυνατότητές του αλλά και τη διάθεσή του» λέει η Ευθυμία.

 

ΟΙ ΑΦΑΝΕΙΣ … ΗΡΩΙΔΕΣ

Δίπλα στα δυο κορίτσια στέκει συγκινημένη και περήφανη, η δασκάλα τους, η κ. Κική Κουσουράκη η οποία είναι Language Coordinator στο Oakleigh Grammar.
Την παρατηρώ όση ώρα μου μιλάνε τα κορίτσια και βλέπω στο πρόσωπό της τη λάμψη και την έξαψη του δασκάλου που βλέπει τους μαθητές του να προοδεύουν και να ανοίγουν τα φτερά τους.

Πιο δίπλα σε ένα «πηγαδάκι» οι «αφανείς» ηρωίδες της ημέρας. Οι εκπαιδευτικοί που εργάστηκαν για τη διοργάνωση αλλά και τη διεξαγωγή των εξετάσεων του Μαΐου.

Η Πρόεδρος του Εξεταστικού Κέντρου κ. Γεωργία Μαργαρίτη με δήλωσή της στο Νέο Κόσμο συνεχάρη τους επιτυχόντες μαθητές και ευχαρίστησε τη Συντονίστρια Εκπαίδευσης κ. Γεωργία Νικολαΐδου και τις εκπαιδευτικούς Μαρία Θεοδώρου, Ξανθούλα Μιχαλοπούλου και Ευτέρπη Τερζούδη για τη συμβολή τους στην επιτυχή και χωρίς προβλήματα διεξαγωγή των εξετάσεων.

Η κ. Μαργαρίτη τόνισε την αναγκαιότητα απόκτησης του πιστοποιητικού ελληνομάθειας ακόμα και για τα παιδιά που έρχονται από την Ελλάδα ως αποδεικτικό του επιπέδου ελληνομάθειας που κατέχουν. «Ο μόνος τρόπος για να αποδείξουν τα παιδιά αυτά τη γνώση της ελληνικής γλώσσας επί ελληνικού εδάφους είναι το πιστοποιητικό ελληνομάθειας καθώς οι εξετάσεις του VCE δεν αναγνωρίζονται εκεί».

Οι επιτυχόντες μαθητές πλαισιωμένοι από τους διοργανωτές και τους προσκεκλημένους στην εκδήλωση απονομής των Πιστοποιητικών Ελληνομάθειας. Φώτο: Κώστας Ντεβές

Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΘΕΣΜΟΥ

Ο υπεύθυνος εκπαίδευσης και διευθυντής των σχολείων της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης κ. Μάνος Τζιμπραγός, μιλώντας στο Νέο Κόσμο εξέφρασε την ανάγκη προώθησης του θεσμού των πιστοποιητικών ελληνομάθειας. «Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που πήραν μέρος στις εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνομάθειας. Είναι ένας σημαντικός θεσμός και θα πρέπει όλοι μας να τον υποστηρίξουμε με σθένος. Πιστεύω ότι τα παιδιά έχουν να ωφεληθούν πολλαπλά μέσα από τη συμμετοχή τους σε ένα τέτοιο θεσμό τους δίνει το κίνητρο να θέσουν στόχο, να παλέψουν γι’ αυτόν και να τον κατακτήσουν, πέρα από τα πρακτικά οφέλη που μπορεί να έχει αργότερα στην επαγγελματική τους αποκατάσταση» είπε ο κ. Τζιμπραγός.

Ο κ. Τζιμπραγός εντοπίζει τα αίτια που ο θεσμός δεν είναι ιδιαίτερα διαδεδομένος στην Αυστραλία στο πλαίσιο λειτουργίας των γλωσσικών προγραμμάτων και στη γενικότερη αντίληψη που επικρατεί στη χώρα γύρω από το ζήτημα της γλωσσομάθειας. «Στην Ευρώπη και συγκεκριμένα στην Ελλάδα είναι εμπεδωμένο καλύτερα πιστεύω στη συνείδηση του κόσμου και του επίσημου κράτους ότι η εκμάθηση μίας, δύο ή και τριών πολλές φορές γλωσσών είναι πολύ σημαντική και η πιστοποίηση της γνώσης μέσα από τέτοιες εξετάσεις έρχεται να του προσδώσει ένα επιπλέον, ας πούμε, κύρος, σε αντίθεση με την Αυστραλία που λειτουργεί με έναν εντελώς διαφορετικό τρόπο».

«Κάποιες παρεμβάσεις και από το γραφείο εκπαίδευσης θα ήταν μάλλον σκόπιμες και απαραίτητες αλλά κι εμείς ως φορείς εκπαίδευσης έχουμε την υποχρέωση να προωθήσουμε το θεσμό στους μαθητές μας και στις οικογένειές τους», κατέληξε ο κ. Τζιμπραγός.

Την αναγκαιότητα μιας καμπάνιας ενημέρωσης προκειμένου να προωθηθεί ο θεσμός διαπιστώνει και η Αναπληρώτρια Συντονίστρια Εκπαίδευσης, κ. Γεωργία Νικολαΐδου καθώς, όπως δήλωσε στο Νέο Κόσμο, «ο αριθμός των μαθητών που συμμετέχουν κάθε φορά είναι πολύ μικρός στη Μελβούρνη σε σχέση με άλλες πόλεις της Αυστραλίας, όπως το Σίδνεϊ». γι’ αυτό χρειάζεται.

«Σκεφτόμαστε να προσκαλέσουμε όλους τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι ασχολούνται με τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας προκειμένου να τους κάνουμε γνωστό το πιστοποιητικό και να τους κινητοποιήσουμε να ενθαρρύνουν τους μαθητές τους να πάρουν μέρος στις εξετάσεις όχι μόνο με την προοπτική απόκτησης του πιστοποιητικού αλλά και για να συνειδητοποιήσουν οι ίδιοι σε πιο επίπεδο βρίσκονται οι δεξιότητές τους τόσο στον προφορικό όσο και στο γραπτό λόγο» κατέληξε η κ. Νικολαΐδου.