Να εξαντληθούν όλες οι εναλλακτικές προτάσεις ώστε να μην κλείσουν τα αμιγή Ελληνικά σχολεία του Εξωτερικού ζήτησε από το βήμα της Βουλής ο Βουλευτής Ηρακλείου της Δημοκρατικής Συμμαχίας, Λευτέρης Αυγενάκης, στο πλαίσιο της τοποθέτησής του επί του νομοσχεδίου του Υπουργείου Παιδείας με τίτλο: «Ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό και άλλες διατάξεις», διατυπώνοντας μάλιστα συγκεκριμένα ερωτήματα που θα έπρεπε να έχουν απαντηθεί πριν έλθει προς συζήτηση το νομοσχέδιο στην Ολομέλεια. Επιπλέον, επανέλαβε την πρόταση της Δημοκρατικής Συμμαχίας για τη χορήγηση πολιτικών δικαιωμάτων στους Απόδημους.
ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗΣ ΤΟΥ κ. ΑΥΓΕΝΑΚΗ:
«(…) μέσα σ’ αυτές τις ιδιαίτερες συνθήκες συζητούμε ένα πολύ σημαντικό νομοσχέδιο, που άπτεται ζητημάτων της ελληνικής ομογένειας και των αποδήμων, που συνεχίζουν να στηρίζουν τη χώρα μας ποικιλοτρόπως και να μοχθούν καθημερινά για την πρόοδο των ιδίων, αλλά και των οικογενειών τους μακριά από την πατρίδα τους.
Βεβαίως, η Δημοκρατική Συμμαχία δεν είναι αντίθετη με την αναθεώρηση του θεσμικού πλαισίου για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό ή για την εκπαίδευση της ελληνικής γλώσσας στο εξωτερικό πιο σωστά. Ωστόσο, υπάρχουν βασικά σημεία κριτικής, στα οποία θα αναφερθώ συνοπτικά.
Επιτρέψτε μου να διατυπώσω τέσσερα πολύ συγκεκριμένα ερωτήματα προς την αρμόδια Υπουργό και παρακαλώ πολύ, αν γνωρίζετε, απαντήστε μας:
1. Αλήθεια, γνωρίζετε -για να μάθουμε κι εμείς- τον ακριβή αριθμό των μαθητών που διδάσκονται την ελληνική γλώσσα και τον πολιτισμό ανά τον κόσμο εντός του πλαισίου της τυπικής εκπαίδευσης;
2. Γνωρίζετε –για να μάθουμε κι εμείς – τον ακριβή αριθμό των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτικών μονάδων που λειτουργούν στο εξωτερικό;
3. Έχετε –για να έχουμε κι εμείς στη συνέχεια- σαφή εικόνα για την ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχεται, αλλά και το ύψος των χρημάτων που δαπανώνται για όλα αυτά από το ελληνικό κράτος;
4. Τέλος, πριν καταλήξετε στις συγκεκριμένες ρυθμίσεις, είχατε κάποιο ουσιαστικό ή έστω εξαντλητικό, τέλος πάντων, διάλογο με τους φορείς των αποδήμων; Αλήθεια, με ποιες κοινότητες ομογενών μιλήσατε;
Πολύ φοβάμαι, κυρία Υπουργέ, ότι δεν μπορείτε να μας απαντήσετε γιατί δεν έχετε σαφή εικόνα των αριθμών και των συγκεκριμένων στοιχείων ή αλλιώς, αν έχετε, παρακαλώ πολύ καταθέστε τα εδώ πέρα.
Παρά ταύτα, έρχεστε σήμερα να ρυθμίζετε, όπως λέτε, το θεσμικό πλαίσιο της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης, χωρίς να έχετε πλήρη και αναλυτική ενημέρωση πόσους και ποιους αφορούν οι προτεινόμενες ρυθμίσεις, χωρίς να έχετε πραγματοποιήσει κανένα μα κανένα ουσιαστικό διάλογο με φορείς των αποδήμων Ελλήνων.
Επιτρέψτε μου, επίσης, να σημειώσω πως κατά την άποψή μας δεν έχουν εξαντληθεί οι εναλλακτικές προτάσεις, πριν προχωρήσετε στο σταδιακό κλείσιμο των αμιγώς ελληνικών σχολείων του εξωτερικού, που είναι κάτι που θα πλήξει ανεπανόρθωτα τη ζωή, αλλά και την καθημερινότητα χιλιάδων παιδιών και οικογενειών της Ομογένειας.
Όμως, εάν είχατεστοιχειώδη επαφή με τον απόδημο ελληνισμό, θα ξέρατε ότι η απόφαση αυτή έχει ήδη ξεσηκώσει μεγάλη θύελλα αντιδράσεων στις ελληνικές κοινότητες όχι μόνο στην Ευρώπη, αλλά και σε ολόκληρο τον κόσμο. Θεωρούμε, λοιπόν, ότι πρέπει να επανεξετάσετε τη θέση σας.
Κυρίες και κύριοι της Κυβέρνησης, κλείνοντας, θα ήθελα να επαναλάβω ένα ακόμα πολύ σημαντικό θέμα, το οποίο οφείλατε να έχετε ρυθμίσει ή οφείλετε να ρυθμίσετε άμεσα. Αναφέρομαι επιγραμματικά στο θέμα της αναγνώρισης δικαιώματος ψήφου στους απόδημους Έλληνες, που είναι ενδεικτικό των προτεραιοτήτων και των απόψεων της σημερινής Κυβέρνησης.
Ως Δημοκρατική Συμμαχία, έστω και με αφορμή τη σημερινή συζήτηση, σας καλούμε να δώσετε προτεραιότητα στους Έλληνες της διασποράς. Πρέπει να διασφαλίσουμε ότι δεν θα κλείσουν ελληνικά σχολεία στο εξωτερικό, που μεταλαμπαδεύουν στα παιδιά των αποδήμων την ελληνική γλώσσα. Σας καλούμε, επίσης, να δώσετε στους απόδημους Έλληνες τη θέση και το ρόλο που τους αξίζει στα πολιτικά δρώμενα της ιδιαίτερής της πατρίδας και να τους χορηγήσετε πολιτικά δικαιώματα».
