Την Τρίτη 14 Νοεμβρίου οι μαθητές Γ΄Λυκείου που έκαναν Νέα Ελληνικά πήραν μέρος στην γραπτή εξέταση VCE ενώ το προφορικό μέρος της εξέτασης έγινε μερικές εβδομάδες νωρίτερα.

Τα θέματα φαίνεται πως ήταν πιο εύκολα σε σχέση με αυτά του προηγούμενου έτους, αφού στην πλειοψηφία τους οι εξεταζόμενοι και οι καθηγητές τους βρήκαν το διαγώνισμα “πιο δίκαιο” από το περσινό.

Ένα βοηθητικό στοιχείο ήταν το γεγονός ότι για πρώτη φορά δόθηκαν παραδείγματα στην επίλυση των ασκήσεων, γεγονός που μπορεί να είναι μια ένδειξη πως το Υπουργείο είναι προς τη σωστή κατεύθυνση κατανόησης του επιπέδου των μαθητών, που στη συντριπτική τους πλειοψηφία είναι τρίτης γενιάς και δεν μιλούν Ελληνικά στο σπίτι.

Η Ισμήνη θέλει να κάνει σπουδές στον ιατρικό τομέα, όπως Φυσιοθεραπεία «για να βοηθάω τους ανθρώπους που έχουν προβλήματα υγείας και πονάνε στο σώμα τους». Φωτογραφία: Supplied

Ωστόσο, υπάρχει ακόμα δρόμος που θα πρέπει να διανυθεί αφού το διαγώνισμα επιδέχεται περαιτέρω βελτίωση, ως προς τον συνδυασμό του βαθμού δυσκολίας κάποιων θεμάτων, όπως για παράδειγμα το κείμενο πειθούς, συνδυαστικά πάντα και με τον αριθμό των θεμάτων και τον χρόνο που φαίνεται πως για αρκετούς μαθητές δεν είναι επαρκής.

Ενδεχομένως, η δυσκολία του διαγωνίσματος των προηγούμενων ετών, να ήταν μία επιπλέον αιτία που αποθάρρυνε ορισμένους μαθητές, αφού λιγότεροι από 200 ήταν φέτος οι εξεταζόμενοι της Γ’ Λυκείου (Υ12) της Βικτώριας που συμμετείχαν στις τελικές εξετάσεις για το μάθημα των Νέων Ελληνικών τόσο σε πρωινά, δημόσια και ιδιωτικά Λύκεια της Μελβούρνης, όσο και στα απογευματινά και σαββατιανά σχολεία, τα οποία λειτουργούν υπό τη διεύθυνση της Εκκλησίας, της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης, άλλων τοπικών ελληνικών κοινοτήτων και ιδιωτικών φορέων.

Αν και στο παρελθόν περί τα 50 σχολεία προσέφεραν τα Νέα Ελληνικά στους μαθητές τους, ωστόσο σήμερα μόνο επτά από τα πρωινά σχολεία προσφέρουν το μάθημα των Νέων Ελληνικών ως κατεύθυνση για τις εξετάσεις VCE.

«Θέλω να σχεδιάζω ωραία σπίτια όπως αυτά που έχουν σχέδια από την αρχαία Ελλάδα» είπε ο Χρήστος, που ονειρεύεται να σπουδάσει Αρχιτεκτονική. Φωτογραφία: Supplied

Τα δημόσια πρωινά Λύκεια που προσφέρουν Νέα Ελληνικά είναι τα:

Northcote High School

South Oakleigh College

Strathmore High School

Τα μη-δημόσια πρωινά Λύκεια που διδάσκουν το μάθημα των Νέων Ελληνικών είναι τα:

Alphington Grammar School (της Ελληνικής Κοινότητας Μελβούρνης)

Oakleigh Grammar (της Ιεράς Ορθόδοξης Αρχιεπισκοπής Αυστραλίας)

St John’s College (της Ιεράς Ορθόδοξης Αρχιεπισκοπής Αυστραλίας)

St Monica’s College (σχολείο της Καθολικής Εκκλησίας)

(Tα σχολεία αναφέρονται με αλφαβητική σειρά).

Οι μαθητές του VCE του Northcote High School σε επίσκεψή τους στη μουσειακή έκθεση για τη Μικρά Ασία (Μάιος 2023). Φωτογραφία: FB/ Supplied

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές μιλούν στον Νέο Κόσμο στo πλαίσιo ενός δημόσιου διαλόγου για την Ελληνική Γλώσσα.

Οι εκπαιδευτικοί και οι τελειόφοιτοι μαθητές της Γ’ Λυκείου (Υ12) των πρωινών σχολείων που ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μίλησαν στον Νέο Κόσμο γι’ αυτή τους την εμπειρία, τι τους άρεσε, ποιες δυσκολίες αντιμετώπισαν, τι θα πρότειναν ή τι θα συμβούλευαν τους νεότερους μαθητές των Νέων Ελληνικών.

Σε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση, που διεξήχθη ανάμεσα στην καθηγήτρια και στους απόφοιτους της Γ’ Λυκείου (Υ12) του δημόσιου πρωινού σχολείου Northcote High School, τα Ελληνόπουλα τρίτης γενιάς, η Ισμήνη Κατσογιάννη, η Βασιλική Μπαμπούσουρα και ο Χρήστος Καστόρας, σε άπταιστα Ελληνικά είπαν στον Νέο Κόσμο:

«Κάνω Ελληνικά για να μπορώ να μιλάω με τον παππού και τη γιαγιά μου, για να τους κάνω να νιώθουν χαρούμενοι που μιλάω τη γλώσσα τους και περήφανοι που τα εγγόνια τους ξέρουν Ελληνικά» είπε ο Χρήστος, ο οποίος έκανε Ελληνικά τόσο στο πρωινό, όσο και σε απογευματινό, ιδιωτικό σχολείο Ελληνικών της περιοχής του.

«Μαθαίνω Ελληνικά για να μιλάω με την οικογένειά μου όταν πηγαίνω στη Ελλάδα» σχολίασε η Βασιλική» που λατρεύει την Ελλάδα.

Η Ισμήνη πρόσθεσε πως «τα Ελληνικά είναι σημαντικά για να διατηρήσουμε την ταυτότητά μας»

«Στεναχωριέμαι όταν βλέπω παιδιά στην ηλικία μου που δεν μιλάνε Ελληνικά. Αυτό είναι πολύ κρίμα. Αλλά πρέπει να μιλούν Ελληνικά με την οικογένειά τους. Γιατί αν δεν μιλάς Ελληνικά στο σπίτι, από πού θα μαθαίνεις τη γλώσσα;» συμπλήρωσε ο Χρήστος, ο οποίος απολαμβάνει να πίνει τον ελληνικό καφέ του παρέα με τον παππού του.

Σχετικά με τη δυσκολία της εκμάθησης της γλώσσας, ο Χρήστος είπε πως «τα Ελληνικά μπορούν να είναι ένα εύκολο μάθημα αν τα αγαπάς, αν κάνεις τις εργασίες σου στον χρόνο που πρέπει, αν ο καθηγητής σου έχει εμπειρία και ξέρει τι κάνει, αν οι συμμαθητές σου είναι καλοί και έχεις καλή σχέση μαζί τους».

Από τη δική της θέση, η καθηγήτρια Νέων Ελληνικών στο Northcote High School, κα Eva O’Hehir, βλέπει το θέμα από μια ευρύτερη οπτική γωνία και ανησυχεί για το μέλλον των Ελληνικών.

Η κα Eva O’Hehir, καθηγήτρια Northcote High School, με πολύχρονη εμπειρία και ειδίκευση στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες και στα Νέα Ελληνικά, εμφανίζεται ανήσυχη, καθώς βλέπει το πρόγραμμα των Νέων Ελληνικών να κινδυνεύει να κλείσει στο Northcote High.

«Το μέλλον των Ελληνικών στην Βικτώρια δεν το βλέπω καλό. Οι αριθμοί συνεχίζουν να πέφτουν λόγω του ότι έχουμε να κάνουμε με παιδιά τρίτης και τέταρτης γενιάς που βρίσκουν το μάθημα δύσκολο και δεν το επιλέγουν» είπε.

«Το πρόγραμμα στο σχολείο μας μετά πάνω από 40 χρόνια κινδυνεύει να σταματήσει λόγου του μικρού αριθμού των μαθητών που το επιλέγουν» ανέφερε.

Μάλιστα το σχολείο προτίθεται να μη δημιουργήσει τμήμα Ελληνικών για το Υ7 για την επόμενη σχολική χρονιά, σύμφωνα και με το άρθρο στον Νέο Κόσμο «Ανησυχία για την τύχη των Νέων Ελληνικών και στο Γυμνάσιο Northcote», λόγω του χαμηλού αριθμού των μαθητών που επέλεξαν τα Ελληνικά.*

Το μεγαλύτερο πρόβλημα στο Northcote High, όπως και στα περισσότερα Γυμνάσια της Βικτώριας, σύμφωνα με την καθηγήτρια εντοπίζεται στο ότι «τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν τα Ελληνικά στην Α’ Γυμνασίου χωρίς να μιλούν καθόλου την γλώσσα στο σπίτι και δεν υπάρχει VCE Pathway για να τα συνεχίσουν, ακόμα και αν τους αρέσει. Ετσι διαλέγουν άλλες γλώσσες από την αρχή του Γυμνασίου, τις οποίες μπορούν να κάνουν και στο VCE».

«Δεν υπάρχει πολιτική νομοθεσία στην Βικτώρια εκτός από το γεγονός ότι οι μαθητές πρέπει να μαθαίνουν μια δεύτερη γλώσσα στα πρώτα χρόνια του Γυμνασίου»

Ένα άλλο πρόβλημα που θα πρέπει να δει το Υπουργείου είναι το τελικό διαγώνισμα, που τα τελευταία 3-4 χρόνια είναι ένας σοβαρός λόγος που δεν ενθαρρύνει τα παιδιά να συνεχίσουν τα Ελληνικά».

Η κα O’Hehir θεωρεί πως το πρόβλημα είναι περίπλοκο και δεν λύνεται εύκολα. «Δεν ξέρω αν είναι όντως πολύ αργά για την διδαχή της Ελληνικής γλώσσας στα δημόσια σχολεία».

«Χρειάζεται να είμαστε όλοι οι φορείς ενωμένοι έστω και για μια τελευταία φορά και να δοθούν άμεσες λύσεις, αν θέλουμε η γλώσσα μας να επιβιώσει για τις επόμενες γενιές» υποστήριξε η καθηγήτρια του Northcote High School.

* Παρακαλούνται οι μαθητές που διαμένουν στη σχολική ζώνη του Northcote High School και ενδιαφέρονται να εγγραφούν στα Ελληνικά στο Υ7 το 2024 να επικοινωνήσουν με το Pharos- Revitalising Modern Greek στο email: mgta.vic@gmail.com ή στο τηλέφωνο: 0411789789.

«Χρειάζεται να είμαστε όλοι οι φορείς ενωμένοι έστω να δοθούν άμεσες λύσεις, αν θέλουμε η Γλώσσα μας να επιβιώσει για τις επόμενες γενιές» δήλωσε η κα Eva O’Hehir, καθηγήτρια Northcote High School. Φωτογραφία: FB